Giáo án mầm non, mẫu giáo và nhà trẻ - Blog Phú Long

LQVT: XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI PHÍA TRÁI CỦA ĐỐI TƯỢNG KHÁC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   1 ) Kiến thức - Trẻ xác định phía phải, phía trái của bản thân mình, phía phải, phía trái của đối tượng khác, có sự định hướng. - Trẻ ôn luyện xác định tay trái, tay phải bản thân 2) Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, khả năng định hướng trong không gian, khả năng phân biệt, xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác. - Rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéi léo khi than gia các hoạt động của tiết học. 3) Giáo dục - Giáo dục trẻ biết  yêu quý các vật nuôi trong gia đình, biết chơi đoàn kết. II. CHUẨN BỊ * Đồ dùng của cô: + Đàn, que chỉ, các nhóm đồ dùng xung quanh lớp, thảm trải nền.                         + Giáo án điện tử, que chỉ, đàn,vi tính * Đồ dùng của trẻ : Búp bê, gấu bông, lược, cặp tóc, rổ đựng III ) CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Trẻ vui hát bài “Gà trống, mèo con và cún con” - Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát hướng tới chủ đề: + Các con vừa hát bài gì? + Nội dung bài

Giáo án Thơ: "Ong nâu và bướm vàng" I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung thơ: Ong nâu chăm chỉ chuyên cần/Bướm vàng nhởn nhơ lười biếng. - Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm, đúng ngữ điệu, ngắt nghỉ đúng chỗ. - Giáo dục trẻ biết siêng năng chăm chỉ và yêu quý các loài vật quanh ta. II. CHUẨN BỊ - Mô hình có: Tổ ong, con ong, con bướm,  cây xanh, hoa. - Hình ảnh minh họa bài thơ III. TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định - Chơi trò chơi “Ong bay” -> Cô cho trẻ di chuyển đến mô hình vườn hoa. - Cho trẻ quan sát mô hình và nêu những gì trẻ thấy. - Cho trẻ về 4 tổ thực hiện xé giấy, tạo thành con bướm, con ong để trang trí mô hình. - Cô mở nhạc bài “Ong và bướm” - Cho trẻ gọi tên ong, bướm trên mô hình - Chuyển ý giới thiệu bài thơ “Ong nâu và bướm vàng”. * Hoạt động  2: Đọc thơ cho trẻ nghe + Đọc thơ diễn cảm lần 1. Cô đọc với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, chú ý ngắt nhịp thơ đúng + Cô đọc mẫu với tranh + Cô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp

 RÈN KỶ NĂNG CHÀO HỎI LỄ PHÉP CHO TRẺ Thời gian dạy:       15-20 phút I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức: - Trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn 2. Kỷ năng: - Biết sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp với tình huống khi giao tiếp với mọi người 3. Thái độ: - Giáo dục yêu quý, lễ phép với ông bà, cha mẹ, cô giáo và mọi người xung quanh. II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trong lớp học - Đồ dùng:  + Cô sáng tạo câu chuyện “Mèo con lễ phép” + Một con mèo, 1 con gà trống bằng đồ chơi + Chiếu cho trẻ ngồi. III. PHƯƠNG PHÁP -  Quan sát, dùng lời, thực hành. IV. TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Các con ơi! Ngày hôm nay lớp mình rất vinh dự vì có các cô giáo đến dự giờ đấy, chúng mình hãy cùng vỗ tay chào đón các cô nào. - Sắp đến ngày 08/03 rồi, chúng mình hãy cùng hát một bài hát để tặng các cô nhé! - Cả lớp vui vận động bài hát “………………………” - Các con ơi! Sáng nay ai đưa các con đến trường? Sáng mai đi học các con chào ai? Đến lớp chào ai? Có bạn nào đi học không chào cô giáo khôn

Giáo án LQVT: Ôn số lượng trong phạm vi 8 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 8. - Biết cách phân nhóm, phân loại thông qua hoạt động bé tập làm nội trợ Giáo dục tính thẩm mỹ, thói quen tự phục vụ, vệ sinh gọn gàng ngăn nắp - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, vận động …thông qua trò chơi II. CHUẨN BỊ - Trước hoạt động : trò chuyện với trẻ về buổi hoạt động và vận động trẻ mang trái cây, hoa mang vào lớp Phân công chia nhóm trẻ (dự kiến 3 nhóm): -  Chả giò chiên sẵn, dưa leo, cà rốt tỉa hoa sẵn Đĩa, đồ gắp, tranh, mẫu gợi ý 2 tranh - Trái cây : Dưa hấu ( đỏ, vàng). Mỗi cháu 1 miếng quýt thái lan (nửa trái) Dĩa, mâm, nĩa, đồ gắp, mẫu gợi ý (1 đĩa 8 bạn dùng) - Hoa : Hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa cẩm chướng, hoa lưu ly… 2 bình: Một bình hình lu, một bình hình bầu dục;1 giỏ hoa Cục muốt, kéo,Cây măng tây, lá dương sĩ, lá dừa… Mẫu gợi ý (mỗi bình cắm 9 hoa) - Khăn lau tay cho trẻ III. CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1 : Phần thi “Thiết kế mô hình vườn ao chuồng” - C

GDAN:  Hát, vỗ tay theo TTPH “ Con chuồn chuồn”    - NH: “ Chị ong nâu và em bé ”    - TC: “Son-mi ” I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát: “Con chuồn chuồn” - Trẻ biết vô vỗ tay TTTPH theo giai điệu, lời ca của bài hát - Trẻ thể hiện cảm xúc khi hát, biết yêu quý và chăm sóc các loại côn trùng có ích và tránh xa các loại côn trùng có hại. II. CHUẨN BỊ - Mũ múa, dụng cụ âm nhạc, … - Nhạc bài hát “Con chuồn chuồn” “Chị ong nâu và em bé” III. CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Trò chuyện, Gây hứng thú - Gọi trẻ lại gần cô, chơi trò chơi tập tầm vông - Đưa hình ảnh con chuồn chuồn ra cho trẻ quan sát - Trò chuyện về nội dung bức tranh - Hôm trước chúng mình đã đực làm quen với 1 bài hát nói về con chuồn chuồn đó là bài gì nào? + Cô mở 1 đoạn nhạc dạo của bài hát “Con chuồn chuồn” để trẻ đoán. * Hoạt động 2: Dạy trẻ hát vỗ tay theo TTPH. - Cô mời cả lớp cùng hát vơi cô bài hát “Con chuồn chuồn” nào! - Trẻ vui hát “Con chuồn chuồn” đi vòng tròn về tổ. -