Giáo án mầm non, mẫu giáo và nhà trẻ - Blog Phú Long

Nhận biết tập nói: Hoa cúc hoa đào I.  MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết tên gọi và một số bộ phận (cánh hoa, lá hoa, cành hoa) của hoa hồng hoa cúc. - Biết mùi thơm, màu sắc, lợi ích của hoa. 2. Kỹ năng - Trẻ gọi tên và các bộ phận phận của hoa rõ ràng chính xác. - Nhận biết được màu xanh, màu đỏ. - Trả lời được câu hỏi của cô. - Chơi được trò chơi theo yêu cầu. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý hoa, không hái hoa, hái lá… - Bảo vệ, chăm sóc hoa. II. CHUẨN BỊ -                      Hoa hồng, hoa cúc thật. -                       Mũ hoa hồng, hoa cúc. -                       Đàn organ III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG        Hoạt đ...

Thể dục: Bò chui qua cổng TCVĐ: cây cao cỏ thấp 1, Yêu cầu : Trẻ thực hiên được các động tác thể dục ptc biết cách bò chui qua cổng mà không làm đổ cổng Rèn cho trẻ tính yêu thích thể thao ,  phát triển cơ cho trẻ Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 2, Chuẩn bị Cổng chui Sân tập sạch sẽ 3, Cách tiến hành a, khởi động :cho trẻ  cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các  kiểu chân sau đó chuyển đội hình thành hai hàng tập bài tập phát triển chung b, trong  động :BTPTC ĐT 1: hít vào thở ra ĐT 2: tay : hai tay dang ngang sau đó về tư thế chuẩn bị ĐT 3: lườn : hai tay chống nạnh quay phải quay trái ĐT 4 : chân : hai tay dang ngang sau đó đưa về phía trước đồng thời khuy hai chân xuống VĐCB :  bò chui qua cổng Cô giới thiệu và làm mẫu lần một  Cô làm mẫu lần hai kèm phân tích :tư thế chuẩn bị cô ở tư thế bò khi có hiểu lệnh cô bò tay nọ kết hợp chân khia mắt nhìn thẳng bò về phía trước và chui qua cổng làm sao cho cổng không bị đổ  Cô cho hai trẻ khá lên làm mẫu Cô m...

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH ĐỒ CHƠI BIẾT CHUYỂN ĐỘNG ND THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 ĐT TDS Cô đón trẻ từ tay phụ huynh, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định Tập các động tác kết hợp băng đĩa cùng toàn trường.  H  Đ  C  C  Đ VẬN ĐỘNG Bật xa 20cm TCVĐ: Dung dăng dung dẻ GDAN DH: Cô và mẹ NH: Cô giáo miền xuôi NBTN Nhận biết một số đồ chơi( chong chóng, bóng) LQVH Thơ: Bóng bay TẠO HÌNH Tô màu quả bóng  H  Đ  G Góc phân vai: Bán quần áo, giày dép Góc xây dựng : Xây quầy bán quần áo Góc nghệ thuật: Hát các bài về chủ đề Góc thiên nhiên: Tưới, chăm sóc cây                                                      ...

Giáo án âm nhạc: Nhận biết ba màu cơ bản (đỏ - vàng – xanh)  - Trò chơi: Cái gì biến mất 1. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ phân biệt được ba màu cơ bản (đỏ - vàng – xanh) - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 2. Chuẩn bị: - Chiếu cho trẻ ngồi hình chữ U - Một số đồ dùng đồ chơi có màu cơ bản 3. Tiến hành: * Mở đầu hoạt động - Cho trẻ đọc bài thơ “Bạn mới” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ * Hoạt đông trọng tâm - “Trời tối, trời tối”. Cô để đôi dép lên bàn - “Trời sáng, trời sáng”. Cho trẻ quan sát đôi dép - Hỏi trẻ: Cô có gì đây? Đôi dép có màu gì? - Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm từ “màu đỏ” - Tương tự hỏi và cho trẻ phát âm một số đồ chơi có màu vàng, xanh - Hỏi trẻ: Cô có những gì trên bàn đây? Có màu gì? - “Trốn cô, trốn cô”. Cô cất đi một đồ chơi - “Cô đâu, cô đâu”. Trên bàn cô bây giờ có những gì? Cái gì đã biến mất? Có màu gì? - Tương tự cô cất từng đồ chơi và hỏi trẻ cho đến hết * Kết thúc hoạt động - Cô nhận xét giờ học và cho trẻ ra ngoài...

Giáo án LQVH: Thơ "Chia đồ chơi" 1. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả , trẻ thuộc thơ - Trẻ đọc rõ từng câu, từng chữ. Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ -  Trẻ biết giữ gìn đồ chơi và biết chia đồ chơi cho bạn 2. Chuẩn bị: - Ghế cho trẻ ngồi hình chữ U - Tranh thơ minh họa, một số đồ chơi - Một số câu hỏi của cô 3. Tiến hành: * Mở đầu hoạt động - Cho trẻ quan sát  và trò chuyện một số đồ chơi - Hỏi trẻ: Các con có thích chơi đồ chơi không? Có được dành đồ chơi của bạn không? - Có một bài thơ rất hay nói về chơi đồ chơi đấy, đó là bài: “Chia đồ chơi” * Hoạt động trọng tâm a. Đọc diễn cảm - Cô đọc lần 1 (kết hợp điệu bộ minh họa) - Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì? - Cô đọc lần 2 (kết hợp tranh ảnh minh họa) b. Quan sát, đàm thoại - Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói đến cái gì? Đò chơi ntn? Búp bê có xinh không?                   “  Ô tô đẹp     ...

GDÂN: Dạy hát "Đôi dép"  - TCÂN: Hãy lắng nghe 1. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả - Rèn kỹ năng nghe, hát to, rõ ràng cho trẻ - Trẻ thích ca hát, giữ gìn đồ dùng của mình và bạn 2. Chuẩn bị: - Nhạc không lời bài hát: Đôi dép, mũ chóp - Ghế cho trẻ ngồi hình chữ U 3. Tiến hành: * Mở đầu hoạt động - Trốn cô, trốn cô. Cô cho trẻ quan sát đôi dép - Hỏi trẻ: Cô có gì đây? (đôi dép). Đôi dép của cô có màu gì? Dùng để làm gì? (để đi) - Bác Hoàng Kim Định rất thích đôi dép nên đã sáng tác một bài hát rất hay, đó là bài hát: Đôi dép * Hoạt động trọng tâm a. Dạy hát: Đôi dép - Cô hát cho trẻ nghe 1 lần - Cô hát lần 2 (kết hợp điệu bộ minh họa) - Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác? Bài hát nhắc đến gì? Đôi dép như thế nào? Có xinh không? Đôi dép xinh để làm gì? Các con phải làm gì để có đôi bàn chân sạch sẽ, trắng tinh? - Giáo dục trẻ biết đi đép để đôi bàn chân luôn sạch sẽ.... - Cho cả lớp hát cùng cô 2 - 3 lần . - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát cùng cô (cô c...